AulABP, un paso más en el aprendizaje basado en proyectos
La innovación en educación avanza a pasos agigantados. La tecnología, la creación de nuevas metodologías, la formación del profesorado, etc., todo se pone al servicio de la calidad educativa. En mi opinión, para llevar a cabo la innovación en las aulas, es necesario analizar exhaustivamente los pros y contras, los materiales y recursos con los que se cuenta y conocer si va a ser realmente efectivo en nuestro centro. Es un error querer aplicar una nueva metodología sin tener en cuenta aspectos vitales de los cuales depende que sea efectiva en los alumnos o no. En este sentido, la aplicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Proyecto s (Cristina Pelusca, 1918) conlleva una serie de problemas en cuanto a cuestiones de espacio y movilidad cuando se lleva a cabo en aulas tradicionales. El profesor Francesc Solans, del INS Josep Vallverdú , fue pionero en detectar estos inconvenientes y, por ello, hace nueve años decidió emprender el proyecto AulABP . El AulA
